如何强化亲子关系脸谱

活动伊始，为加深组员之间的印象，社工组织现场成员共同参与了“名字大作战”互动游戏。游戏开始之前，孩子们在活动内走动问好，更后大家分成两组分别蹲在旗子两侧，由志愿者们发动令，成员们谁先说出对方的名字则获胜。经过激烈的角逐，更终比赛以平局结束，大家自愿进行展演，在一片欢声笑语中增进了彼此的感情。更后到了手绘脸谱环节，社工及志愿者们有序分发材料，家长们挑选精美的图案，孩子们用铅笔在脸谱上进行创作，在家长的帮助下进行调色、上色。经过大家的不懈努力与精心创作，更终都完成了作品，开心地进行合影留念。

一抹丹青，勾勒千年风华，脸谱不只是艺术，更是历史的印记，被誉为角色“心灵的画面”。本次活动，让大家亲身感受了安康传统文化艺术的魅力，更深入了解了脸谱背后的历史和文化内涵，进一步弘扬了传统文化，培育了大家了解国学，热爱国内传统艺术的美好情感。

通讯员：韩芳、胡博、占荣荣

编辑：张曼曼 | 校对：陈丹

审核：苏琦琦、唐姗姗

活动中，社区介绍了脸谱发展的历史，孩子们一边听着讲解，一边讨论自己要画的颜色。随后，发放了工具，并传授了勾勒线条、晕染等绘画技巧。大家发挥想象力，创作出自己心中的京剧脸谱。

此次活动拉进了孩子们与社区之间的关系，让大家近距离接触解了京剧、体验脸谱文化，大家表示，希望以后能够多多参与此种活动。

6月1日上午，西湖三台河社区新时代文明实践站开展了“学国粹 画脸谱 欢喜过六一”亲子绘画活动。

活动现场，志愿者结合京剧片段和历史故事，向孩子们普及京剧脸谱的由来、每种脸谱代表的人物形象等文化知识，孩子们听得聚精会神、津津有味，对绘制脸谱跃跃欲试。

在志愿者和家长的带领下，孩子们挑选自己喜欢的脸谱图片，用画笔沾上颜料小心翼翼地勾画脸谱，一张张独特的脸谱在大家的手中应运而生，有京剧小生、文官武将、历史人物等。惟妙惟肖的脸谱纷纷出炉，大家都十分满意自己制作的脸谱。

参加活动的张明哲同学说，“之前对京剧脸谱一点也不了解，现在学到了国粹文化，还参与绘制脸谱并拍照留念，今天真是收获满满”。

“我觉得每张脸谱都有自己的特点，红脸看着比较易怒，黑脸看着有点严肃，蓝脸看着很冷静。”纪景韵小朋友与大家了自己眼中脸谱颜色所代表的人物性格。

“学国粹 画脸谱” 一张脸谱，一个精彩世界，通过这次绘画京剧脸谱活动，孩子们不仅学习了安康民族传统文化的艺术内涵，还提高自身的审美情趣，从而增强民族自豪感。

襄城融媒讯（通讯员韩芳、胡博、占荣荣）脸谱是国内传统文化标志之一，为弘扬传统文化，传承戏剧精神，3月24日，滨湖社区联合襄阳致远社会工作服务中心、湖北文理学院经济管理学院与计算机工程学院举办了“文化传承，共筑美好”亲子手工志愿服务小组第二节活动之“传承国粹”手绘脸谱活动。

活动伊始，为加深组员之间的印象，社工组织现场成员共同参与了“名字大作战”互动游戏。游戏开始之前，孩子们在活动内走动问好，更后大家分成两组分别蹲在旗子两侧，由志愿者们发动令，成员们谁先说出对方的名字则获胜。“元宝”，奕航一家率先叫出了元宝的名字，记分员给一组家庭计上10分，经过激烈的角逐，更终比赛以平局结束，大家自愿进行展演，在一片欢声笑语中增进了彼此的感情。更后到了手绘脸谱环节，社工及志愿者们有序分发材料，家长们挑选精美的图案，孩子们用铅笔在脸谱上进行创作，在家长的帮助下进行调色、上色。经过大家的不懈努力与精心创作，更终都完成了作品，开心地进行合影留念。

一抹丹青，勾勒千年风华，脸谱不只是艺术，更是历史的印记，被誉为角色“心灵的画面”。本次活动，让大家亲身感受了安康传统文化艺术的魅力，更深入了解了脸谱背后的历史和文化内涵，进一步弘扬了传统文化，培育了大家了解国学，热爱国内传统艺术的美好情感。

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脸谱,作为我国的传统文化艺术。你知道它的故事吗?今天来教大家脸谱简笔画。

工具/原料

纸

笔

方法/步骤

1

先画出京剧脸谱的外轮廓。（要注意构图，脸不要太大，也不能太小）

2

然后画出脸谱上左右两边的耳朵。（在画的时候要注意对称性，尽量平齐）

3

接着画出脸谱上的两只眼睛。（眼睛的形状、大小可以根据个人喜好去画，注意尽量对称）

3

4

再画出脸谱上的鼻子。

然后画出眼睛的轮廓以及眉毛。

6

接着画出嘴巴和胡子的轮廓，（可以发散思维去画出轮廓）更后给眼睛轮廓、眉毛、胡子画上黑色。（也可以尝试去着其他不同的颜色）

END

注意事项

戏曲演员在舞台上勾画脸谱是用来助增所扮演人物的性格特点，相貌特征，身份地位。

实现丰富的舞台色彩，美化舞台的效果，舞台脸谱是人们头脑中理念与观感的谐和统一。

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

少儿美术机构营销方案篇一

1、根据聋教教学大纲的实际要求，适当补充与大纲有关的教学内容，以此来充实美术课外活动的内容。

2、通过组织美术课外活动兴趣小组，协助学校或班级开展美化环境、出墙报、黑板报活动。

3、按学生的兴趣和教师的条件开展一些有专注侧重点的学习;如国画、素描等课程的学习。

4、通过讲授素描课，使学生掌握与此有关的理论知识，并能够独立完成一张比较满意的学生作品。(侧重于对聋哑五年级的学生辅导)。

5、对于聋哑一、三年级的学生加强美术创造方面的辅导。使学生都能进行主题性作品的创作。画面构图完整，情节生动，色彩具有一定的表现力。

6、积极组织学生开展各项与美术有关的活动。

7、在庆祝第“十二”个助残日上，将组织学生进行现场绘画演示;

8、庆元旦绘画比赛。

少儿美术机构营销方案篇二

一、指导思想

以丰富多彩、贴近生活和充满地方特色的文化活动和文化产品，营造浓厚的节日气氛，增添群众的节日欢乐，全面激发民族自信心和自豪感。

二、活动主题

弘扬传统文化传播现代文明

三、组织机构

四、活动时间

五、活动内容

（一）春节、元宵期间灯展

主办单位：各镇（）人民政策（办事处）。

内容：亮灯应当以喜乐、节俭、安全为原则，积极为当地百姓营造节日氛围。

（二）文化系列活动

１．“文化暖冬行”活动

主办单位：区文广新闻出版局

地点：区内有关文化礼堂。

内容：举办“文化暖冬行”活动，为当地群众送图书、春联、福字、剪纸、展览、拍摄全家福等春的祝福。

时间：1月23（农历十二月十四）或24日（农历十二月十五）

３．元宵节绍剧专场

时间：２月２０日（农历正月十三）—２１日（农历正月十四）

内容：弘扬传统绍剧文化艺术的魅力，为广大戏迷送上新春祝福：壮心不已（正月十三），孙悟空三打白骨精（正月十四）。

４．元宵节曲艺专场

主办单位：区文广新闻出版局

时间：２月２２日（农历正月十五）

５．元宵节越剧专场

主办单位：区文广新闻出版局

时间：２月２３日（农历正月十六）—２４日（农历正月十七）

６．文化礼堂元宵专场演出

主办单位：各镇（街）人民政策（办事处）

承办单位：各村农村文化礼堂

时间：各文化礼堂自定时间。

地点：全区各文化礼堂。

内容：各镇街结合元宵佳节在已建成的文化礼堂开展文化演出、做灯笼、包汤圆、猜灯谜、赛诗词等“喜乐闹元宵”活动。

六、职责分工

区委办、区政策办：负责活动的总体指挥协调；

区供电局：负责保障各活动场地的供电及用电安全指导；

区安监局：负责春节、元宵节期间的相关安全工作的督查。

各镇、街（场）：根据本地实际，因地制宜，全面负责、组织开展春节、元宵节期间文化活动。要充分利用文化礼堂、品牌文化阵地优势和品牌艺术团等资源优势，开展丰富多彩的节日文化活动，满足人民群众的精神文化需求，并确保活动安全有序。

七、活动要求

（一）统一思想

（二）落实责任

各镇、街（场）要切实按照属地管理原则落实责任。有关部门要严格履行职责，指导和服务好春节、元宵期间的各项文化活动开展。

（三）周密部署

各镇、街（场）和有关部门要周密部署各自的活动，要成立相应的领导小组，及时制定活动方案。确定春节、元宵节期间活动的负责人；确保春节、元宵节期间文化活动按时、保质、保量整体推进，顺利举行。

少儿美术机构营销方案篇三

一、亲子绘画主题：\"美丽家园快乐成长\"

二、活动对象：各班幼儿和家长

三、活动目标：

通过开展庆祝\"六一\"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

四、活动准备：

油画棒、水彩笔、水粉、剪刀、胶棒、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5各类适合活动的音乐。

五、活动细则：

1、参赛画纸规格：a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡

3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以\"勤俭节约，变废为宝\"为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

6、由于活动较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖（按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名）。

少儿美术机构营销方案篇四

1、学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。

2、提高手的控制能力，进一步提高对绘画的兴趣。

3、提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。

活动准备：

1、电脑制成的动画：螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。

2、幼儿每人一支勾线笔，画有北景的画纸，各种小动物的图片若干。

3、每组一盒浆糊，毛巾若干。

活动过程：

1、放电脑动画，引起幼儿兴趣。

放电脑画面：小金鱼，尾巴头，摇摇尾巴游呀游;花蝴蝶，来跳舞，圆圈舞呀真漂亮;小螃蟹，力气大，东爬西爬找朋友。

2、引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。

提问：来了哪些小动物呀?它们是怎么来的?(请幼儿分别讲述，并进行模仿各动物的动作)

3、幼儿作画，教师指导

指导语：还有好多小动物都来了，它们想请小朋友帮它们画留下的痕迹，你们愿意吗?你想帮哪些小动物画呢?等会儿小朋友自己去选择你喜欢的小动物的后面画下来。

4、欣赏作品，评价。

活动延伸：

1、你还想知道哪些小动物，它们会留下什么样的痕迹呢?请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。

2、继续培养幼儿的理解智力，发现慧力等。

幼儿园春季少儿美术活动方案

【活动目标】

1、认识番禺土特产——莲藕，通过观察、讨论，发现莲藕内部纹特征。

2、能大胆地根据莲藕的内部纹特征合理地组合、制作彩印画，体验创作的快乐。

3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

【活动准备】

1、莲藕若干个，菜板、菜刀各一。

2、蘸有颜料的抹布若干，盘子、纸张若干。

【活动过程】

1、谈话导入。

师：“你知道莲藕是番禺哪个地方的特产?”

师：“你们吃过莲藕吗?是什么样子的?”

引导幼儿认识莲藕是万顷沙的土特产。

2、出示准备好的莲藕，激发幼儿的探究欲望。

师：“那莲藕里面是什么样的呢?”

引导幼儿大胆进行猜测，请幼儿说一说。

3、验证猜测结果：教师现场切开莲藕，请幼儿进行观察、交流，发现莲藕内部特征。

4、制作彩印画。

(1)引起幼儿对莲藕内部纹的兴趣，加深印象。

师：“你看到的莲藕切开后是什么样的，你喜欢里面的花纹吗?”

鼓励幼儿发表自己的意见与他人进行讨论、交流。

(2)出示印有莲藕内部纹的图画请幼儿观察并猜测做画方法，然后进行介绍。

(3)介绍活动材料和要求。

(4)幼儿操作，教师巡回指导。

作画步骤：选择自己喜欢颜色，将莲藕平的一面蘸上颜料，然后用力在纸上按下，再垂直提起，多次选择进行组合，边印边进行构图。

5、欣赏作品、交流作画感受。

鼓励幼儿间相互欣赏并大胆向同伴介绍。

少儿美术机构营销方案篇五

家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长。指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

一。热身----大树与松鼠

活动目的：活跃气氛打破僵局

材料：无

时间：5-10分钟

活动程序：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

二。主题活动

活动名称----盲行之风雨人生

活动目的：

1、先在场地上用绳子布置障碍

2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

6、各组成员自己的活动感受。

7、结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

备注：组织者提供的方向：

一、父母为领人

1、被领者：

(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了)

(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?，他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)

2、：

(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?(1、父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2、明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们)

3、广告剧的设计

活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力。活动形式：由组织各小组进行设计活动。

材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：

(1)布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言pose，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。

(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料

(3)组织小组成员设计，注意掌握好时间。

(4)请观察员和所有小组进行评比，评出创作、演绎、演员、合作奖等4个奖项。

4、画图游戏----我们未来的家

材料：4a的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家你们的想法。

5、尾声

请用一句话说说今天的感受。

少儿美术机构营销方案篇六

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，更终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

1、美丽的焰火(绘画)

2、宝塔(绘画)

3、升国旗(绘画)

4、夜晚在一棵树上(绘画)

5、我爱洗澡(绘画)

6、脸谱装饰(绘画)

7、江南小镇(绘画)

8、黄昏的树林(水粉画)

9、大公鸡真美丽(水墨画)

10、奥特曼(水粉画)

11、生命树(水粉画)

12、葡萄(水墨画)

少儿美术机构营销方案篇七

二、活动目标：

1、通过利用各种废旧材料设计并制作幼儿服装，培养幼儿的动手能力、创新意识及成人与幼儿的环保意识。

2、进一步促进亲子间的情感，使幼儿感受节日的快乐。发展教师与家长之间的友好协助关系。

3、活动中能大胆的展示自己。

四、活动内容与要求：

1、提前将活动通知到家长，请家长为本次活动收集各种材料，为自己的孩子选好题材，活动当天自备主要材料。

2、要求在制作过程及结束后，保持周围环境的清洁。

3、要求制作在1小时内完成，根据服装的设计于制作评选出更佳作品奖。

五、活动过程：

1、 导入活动 ： 装扮地球妈妈

2、 幼儿与家长共同制作服装。

3、 时装秀表演

4、 小结评比

六、活动结束：穿新衣观画展

设计思：当今环境问题日益严峻，作为地球的主人，我们每个人都有责任与义务来保护它、善待它。随着人们生活水平的提高，垃圾越来越多，种类也越来越庞大。为了使幼儿认识到废物的可再利用性和实用性，提高家长的创新能力和动手能力以及幼儿与家长的亲子关系。从而让幼儿从小萌发保护环境的意识，培养大家的环保意识和行为。

少儿美术机构营销方案篇八

1、为项目积极蓄客，同时为啤酒节活动人气奠定基础。

2、树立项目在商河的品牌知名度和美誉度。

3、企业内部互动，形成全员软性项目推广方式。

活动主题：

活动对象：

以商河为主的活动范围，儿童组：4—7岁；少儿组：8—12岁。

具体征稿对象：

（1）已有客户的小孩（理想汇会员、“新八景“投票者）。

（2）特邀对象（县机关单位、事业单位、联通移动、银行等干部领导的小孩）。

（3）阳光朗乡内部员工小孩。

活动执行要点——利用现有推广资源活动告知，征集作品，第二阶段专家邀请做邀约工作，现场画展布置构思。

1、媒体渠道

在商河县电视台播放大赛报名信息，征集参赛者。（活动文案）新商河报广或者通知新闻（活动文案）

2、目标区域渠道销售人员通知已蓄客户和“新八景“投票客户。（电话说辞）

县机关单位、事业单位、联通移动、银行等干部领导派发邀请函（邀请函文字+设计）内部通知阳光朗乡、城投集团员工、施工单位员工（活动文案）

在商河儿童培训班、商河县少年宫摆摊、繁安康心、、公园，设报名点。（桌椅、背景板或易拉宝、报名表、太阳伞、横幅）

与居委会取得确认，在各大社区招贴活动宣传海报。（海报）

3、作品征集

在活动推广时说明，由作者本人到温泉运营中心交至温泉活动组办方。作品要注明姓名，所读学校，年龄。专门负责人按时间先后顺序，分少年组和儿童组整理保存。（作品存档箱）

截止时间：7月27日，过后不再征集新的作品。

第二阶段：作品展览、专家评审（7月28日-8月3日）

活动执行要点——布置作品展览，专家评审，客户参观，媒体报道

1、作品展览布置、客户参观

集中在运营中心二的一个展览区域，设置茶饮区，配备茶点饮料（茶点区服务仅限集中参观前三天）（展览画的夹子、相框等相关物料，具体根据展览形式而定）考虑评委投票位置。

展览区，建议布置活泼生动，可做卡通立体氛围布置，儿童参观可拍照，以及活动宣传背景板专家评审参观的当天，邀约商河电视台、报纸记者现场报道。简单的召开媒体采访会，做专家、参赛者、客户、销售人员不同角色的采访。（新闻稿）评选方法：评选者手持投票星，贴在作品旁边。每位评委仅限投票五位，票多者作品获选奖项。（如果作品较多，展览前，作品便经过评委粗略筛选。）

销售动作：参观售处，项目介绍。入会及分发项目资料。分发啤酒节活动邀请券。

专家评选出的作品，活动负责人通知中奖客户颁奖活动相关信息。

1、具体执行时间：

2、具体活动内容：

邀请济南儿童剧团表演节目助兴（表演资源）

建议：

舞蹈、乐器、歌唱、儿童剧由资深专注评委、温泉领导等受邀嘉宾为获奖小朋友颁奖（颁奖领导确认、礼品确认）

穿着卡通人偶为活动热场，供应茶点。（卡通服装资源）邀请少儿台主持人主持（主持人资源）

3、奖品、奖项设置：

一等奖：荣誉证书及影儿童“温泉之旅”摄影套餐1一套。（500元1名）

二等奖：荣誉证书及影儿童“温泉之旅”摄影套餐2一套。（300元3名）

三等奖：荣誉证书及精美书包。（100元6名）优秀奖：荣誉证书及温泉笔记本一本。（30名）

附件：具体物料及费用预算

【本文：。xuefen。。cn/zuowen/2281475】

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为弘扬安康优秀传统文化，传承非物质文化遗产，8月9日上午，春云社区联合武汉郦民社工，在社区“趣味童享 相伴成长”暑期缤纷课堂开展别开生面的“川剧变脸”特色课堂活动，辖区30余名亲子积极参加活动，共同感受传统艺术的魅力。

活动开始，武汉郦民社工为青少年们讲解川剧的起源及发展特点，通过生动有趣的互动问答，带领青少年认识国粹、了解非遗文化。

紧接着，青少年们开始了“川剧变脸”手工制作，青少年四人为一组，一人负责绘制头饰和服饰，其余三人每人绘制一个脸谱，青少年们迫不及待地挑选自己心仪的脸谱，在社工的指导下，孩子们仔细地观察头饰细节、脸谱结构，体会“脸谱”中蕴含的喜怒哀乐，再一笔一画呈现在自己笔下，他们分工明确、互帮互助，他们挥舞着画笔，发挥自己的想象力，一幅幅创意十足、生动的脸谱图案渐渐呈现在画纸上。更后，青少年们将绘制好的脸谱黏合在一起，一幅生动精美的“川剧变脸”立体手工画就诞生了，青少年们乐此不疲，纷纷展示自己的作品，彼此欣赏，相互学习，共同体验非遗脸谱艺术的魅力。

本次活动，既展现了春云社区青少年的朝气，培养了青少年的积极性、主动性、创造性，也让其更直观地欣赏到“川剧变脸”艺术的魅力，感受了非遗文化的魅力和安康文化的博大精深。本次“川剧变脸”特色课堂活动是社区暑期缤纷课堂之非遗小课堂的课，接下来，春云社区将继续开展非遗小课堂系列活动，进一步挖掘传统文化，凝聚社区青少年力量，引导青少年争做经典国粹的传承人。(责任编辑：陈慧君)

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